Geografi åk 9 – Indonesien och södra Asien

Grundskolans sista geografimoment knyts ihop av att vi lägger särskilt fokus på Indonesien och södra Asien. Arbetsmomentet är en sammanfattning av geografiämnet.

OBS! detta inlägg kommer uppdateras när ny viktig info tillkommer (som t.ex. enskilda övningar)

Delar av klass 9D (en nästan helt vanlig samling tonåringar)
Delar av klass 9D (en nästan helt vanlig samling tonåringar)
Arbetsuppgifter

Uppgifter to-fre vecka 46

Uppgift fattigdomsbekämpning (917.9 KiB, 120 downloads)
Läxor, inlämningar och prov

Läxa nummer 1: namngeografi Asien (hav, länder, huvudstäder)

Läxa nr 1 i geografi (867.3 KiB, 124 downloads)
Planering och kravnivåer
LPP geografi åk 9 Indonesien och södra Asien (792.8 KiB, 124 downloads)
Undervisningen förutsätter att du kan eller har …
  • Läsa tematiska och topografiska kartor (gradnät, skalor, väderstreck mm)
  • Kunskaper om klimat (klimatzoner, nederbörd mm)
  • Plattektonik (jordbävningar, vulkaner, bergväckning, kollisionszoner mm)
  • Begrepp som rör hållbar utveckling, globalisering och befolkningsgeografi (ex. social hållbarhet, ekologiskt fotavtryck, export, import, BNP/capita m.fl.)

Behöver du hjälp med något av ovanstående – prata med mig så att du kan ta igen det på en so-workshop (onsdagar jämna veckor).

Quizar och tester på detta arbetsområde

Klicka här och du kommer till tester och quizar om Asien.

Indonesiens koloniala historia

Quizar och tester – geografi åk 9

Här kan du testa dina SO-kunskaper om Indonesien och Asien. Fokus ligger på ämnet geografi. Tanken är att du ska kunna kolla om du är förberedd för t.ex. prov och läxförhör. Lycka till!

OBS! det här inlägget kommer att fyllas på allt eftersom geografiarbetet fortskrider.

Quizar

Indonesien och Södra Asien

Starta
Tack! Du har just gjort Indonesien och Södra Asien på bildningscentralen.se! Din poäng: %%SCORE%% av %%TOTAL%%. Ditt betyg: %%RATING%%
Dina svar är markerade nedan.
Återgå
Skuggade frågor är besvarade.
12345
678910
1112131415
Slut
Återgå

Grovplanering åk 8 läsåret 15/16

Geografi (HT 15)

Under hösten ska vi jobba med hållbar utveckling ur olika perspektiv. Hållbar utveckling kommer också att diskuteras i flera andra ämnen, i synnerhet i hemkunskap och NO-ämnena. Nyckelord: hållbar utveckling, intressekonflikt, naturresurs, ekologiskt fotavtryck

Historia (HT 15)

Vi kommer läsa om och studera flera viktiga skeenden i den europeiska historien; amerikanska, franska och industriella revolutionerna. Nyckelord: revolution, förändring, kontinuitet, källkritik, förklaring m.fl.

Religion (HT 15)

I det centrala innehållet (läroplanen) betonas särskilt kristendom. Denna termin kommer vi att studera den övergripande utvecklingen – från liten jesusrörelse inom judendomen till världsreligion. Nyckelord: religion, kyrka, sakrament, treenigheten, ortodox, katolsk, protestantism m.f.l

Samhällskunskap (HT 15)

Medias roll i samhället, är rubriken för terminens samhällskunskap. Nyckelord: media, kommunikation, källkritik, opinion.

Om du vill se nästa termin … Fortsätt läsa ”Grovplanering åk 8 läsåret 15/16”

Grovplanering åk 7 läsåret 15/16

Detta är en grovplanering av vad vi ska läsa om under årskurs 7. I SO-ämnena är det också naturligt att diskutera och studera sådant som händer i vår omvärld, och av det skälet kan det hända att jag ändrar i planeringen under året (vi kommer regelbundet att titta och läsa nyheter).

HT 2015

Historia

Vi gör tre nedslag i den indiska historien: (1) Induskulturen, (2) mötet med Europa och Vasco da Gama på 1500-talet, avkoloniseringen under 1900-talet. Nyckelord: flodkultur, högkultur, historisk epok, tidigmodern tid, kolonialism, källkritik, tendens.

Geografi

Även här kommer Indien och södra Asien vara i fokus – läge, klimat, befolkning. Nyckelord: Subkontinent, världsdel, klimat, nederbörd, vattnets kretslopp, monsunvind.

Religion

I Indien finns många religioner närvarande. Vi ska bl.a. studera några vanligt förekommande tankar inom hinduismen. Ni kommer också att få fördjupa er i någon av Indiens religioner. Nyckelord: religion, kultur, hinduism, rit.

Samhällskunskap

I samhällskunskap kommer vi förutom att vi följer med i vad som händer i omvärlden ska vi studera några av dem som jobbat för mänskliga rättigheter. Vi utgår från Malala Yousafzai, Kailash Satyarthi, de två som fick Nobels fredspris förra året. Nyckelord: rättigheter, skyldigheter, mänskliga rättigheter, barnkonventionen, moral.

Om du vill se vad vi ska läsa om nästa termin (VT 2016) … Fortsätt läsa ”Grovplanering åk 7 läsåret 15/16”

Inför det nationella ämnesprovet i geografi

Ämnesprov i geografi

Detta läsår ska Kvarnbergsskolans elever i åk 9 skriva det nationella ämnesprovet i geografi. I SO-ämnena väljs alltså ett prov per skola. Skolan får reda reda på vilket nationellt prov som gäller för deras skola ca 2-3 veckor före själva provet. Det vi ska göra för att förbereda oss är i första hand att gå tillbaka och repetera sådant vi jobbat med i ämnet de senaste tre åren. I detta inlägg samlar jag quizar, länkar och övningar som kan vara till hjälp i förberedelsearbetet.

Provet i geografi 2012/2013

Förra läsåret var första gången vi hade ett nationellt prov i SO. Eftersom det var en testomgång är delproven inte sekretessbelagda. Här är länkar till de två delproven, karthäftet och bedömningsanvisningarna.

Delprov A, Delprov B, Karthäfte, Bedömningsanvisningar

Några uppgifter

Övningsuppgifter 1 Till 4 Inför Np Geografi 2014 (1.0 MiB, 1084 downloads)

Webbresurser

Film om kartprojektioner

Quizar

Hållbar utveckling

Starta
Tack! Du har just gjort Hållbar utveckling på bildningscentralen.se! Din poäng: %%SCORE%% av %%TOTAL%%. Ditt betyg: %%RATING%%
Dina svar är markerade nedan.
Återgå
Skuggade frågor är besvarade.
12345
678910
1112Slut
Återgå

Geografi: Hav, sjöar och större floder

Starta
Tack! Du har just gjort Geografi: Hav, sjöar och större floder på bildningscentralen.se.se! Din poäng: %%SCORE%% av %%TOTAL%%. Ditt betyg: %%RATING%%
Dina svar är markerade nedan.
Återgå
Skuggade frågor är besvarade.
1Slut
Återgå
 

Befolkningsgeografiska teorier

När vi jobbar med befolkningsgeografi brukar jag gå igenom och diskutera olika teorier om varför kvinnor föder många eller få barn. Många länder idag brottas med att befolkningen växer för snabbt. Inte minst är detta ett problem i fattiga länder. Befolkningen växer snabbare än ekonomin. Här nedan är ett sammandrag av teorierna vi brukar diskutera.

https://voicethread.com/share/5166130/

Indonesien som kontrastvätska

Läsåret 2012/13 valde jag för första gången att använda Indonesien som utgångspunkt för ett större arbetsområde inom ämnet geografi. Fördelen med Indonesien tycker jag (frågade faktiskt aldrig eleverna) var att väldigt mycket stoff i läroplanen blir tydligare där än på många andra håll i världen. Fortsätt läsa ”Indonesien som kontrastvätska”

Klimatdiagram i excel

Att kunna läsa och tolka diagram och tabeller är viktigt, i synnerhet i ämnet geografi . Några diagram återkommer ständigt i undervisningen; klimat- och befolkningsdiagram. Ofta har jag suttit timtals och letat relevanta (och helst snygga) diagram på nätet, ofta utan större lycka. På geografitorget.se hittade jag en bra beskrivning  (den funkar) hur man gör egna klimatdiagram i Excel av geografiläraren Mikael Wingård (tack!). Hans elever gör sina diagram själva efter instruktionen, mina något yngre elever får en mall de kan utgå från. Fortsätt läsa ”Klimatdiagram i excel”