Här hittar ni en del självrättande test på arbetsområdet. Det kommer att fyllas på allt efter …
Etikett: franska revolutionen
Historia åk 7 – från antiken till industriella revolutionen VT 2018
Den historia vi ska läsa, diskutera och jobba med under vårterminen 2017 är minst sagt omfattande: antiken, amerikanska frihetskriget, franska revolutionen och den industriella revolutionen.
Kunskapskraven i historia
Historia åk 7: tre arbetsområden
-
Antika statsskick - Politik och befolkning under den atenska demokratin och den romerska republiken. (Centralt innehåll i fokus: "Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.") Sidor i boken: Aten s. 33-36, Rom s.55-56.
-
1700-talets politiska revolutioner: den amerikanska revolutionen och den franska. Vad förändrades? (Centralt innehåll i fokus: "Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.") Amerikanska frihetskriget s. 118-127, franska revolutionen s. 128-142.
-
Den industriella revolutionen: fokus på Storbritanninen, orsaker och följder. (Centralt innehåll i fokus: "Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.") Industriella revolutionen s. 100-110.
GrovPlanering
| vecka | tema | Lektionsinnehåll |
| 12 | antiken: Grekland | Arvet från antiken, epokbegreppet (tidsperiod), begreppen förändring och kontinuitet. Det antika grekiska samhället. |
| 13 | antiken: Grekland | Hur funkade Atens demokrati? + att vi börjar kika på det romerska samhället. |
| 14 | antiken: Rom | Roms styre under republiken + att vi börjar kika på den amerikanska revolutionen. Amerikanerna var djupt influerade av såväl romare som greker! Varför? |
| 15 | Påsklov | Varför påsk? |
| 16 | antiken/am. rev. | Vad minns du om demokratin i Aten? Roms republik? Varför gjorde de amerikanska kolonisterna revolution? |
| 17 | amerikanska rev./franska rev. | Franska revolutionens orsaker och konsekvenser. Varför ville de amerikanska och franska revolutionärerna spegla sig i antikens hjältar? (Här lägger jag in en diagnos för att se att ni hängt med). |
| 18 | Franska + industriella | Forts. franska revolutionens följder. Vad var den industriella revolutionen? varför började den i Storbritannien? |
| 19 | Industriella rev. | Forts. industriella revolutionen. PROV |
| 20 | Industriella rev. | sammanfattning av tidsperioderna: antiken, 1700-talets politiska och ekonomiska revolutioner. |
| 21 | Källkritik & historieanvändning | Denna vecka kommer ägnas åt källkritik och historieanvändning: övningar kommer vara på temat industriella revolutionen. |
| 21 | Källkritik & historieanvändning | Test på källkritik, historieanvändning samt mer allmänt om industriella revolutionen. Hur jag ska kolla era kunskaper kan vi prata om. |
Musik från franska revolutionen
Så här skriver ne.se om Marseljäsen Frankrikes nationalsång ”Marseljäsens upphovsman var Claude-Joseph Rouget de Lisle, som diktade och komponerade den en natt i april 1792 i Strasbourg. Sången fick snabbt spridning genom sin uppfordrande text och kongeniala musik och blev franska revolutionens sång framför andra.”
Läxor
Återkommer. Vi har löpande ”kortläxor” som t.ex. att titta på en utbildningsvideo.
Självrättande test
Genomgångar: youtube och slideshare
Begreppsanvändning
Antiken – den atenska demokratin
Antiken – den romerska republiken
1700-talets politiska revolutioner
Den industriella revolutionen
Historia åk 7 – från antiken till 1700-talets politiska och ekonomiska revolutioner
Den historia vi ska läsa, diskutera och jobba med under vårterminen 2017 är minst sagt omfattande: antiken, amerikanska frihetskriget, franska revolutionen och den industriella revolutionen.
Kunskapskraven i historia
Historia åk 7: tre arbetsområden
-
Antika statsskick - Politik och befolkning under den atenska demokratin och den romerska republiken. (Centralt innehåll i fokus: "Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.") Sidor i boken: Aten s. 33-36, Rom s.55-56.
-
1700-talets politiska revolutioner: den amerikanska revolutionen och den franska. Vad förändrades? (Centralt innehåll i fokus: "Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.") Amerikanska frihetskriget s. 118-127, franska revolutionen s. 128-142.
-
Den industriella revolutionen: fokus på Storbritanninen, orsaker och följder. (Centralt innehåll i fokus: "Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.") Industriella revolutionen s. 100-110.
GrovPlanering
| vecka | tema | Lektionsinnehåll |
| 12 | antiken: Grekland | Arvet från antiken, epokbegreppet (tidsperiod), begreppen förändring och kontinuitet. Det antika grekiska samhället. |
| 13 | antiken: Grekland | Hur funkade Atens demokrati? + att vi börjar kika på det romerska samhället. |
| 14 | antiken: Rom | Roms styre under republiken + att vi börjar kika på den amerikanska revolutionen. Amerikanerna var djupt influerade av såväl romare som greker! Varför? |
| 15 | Påsklov | Varför påsk? |
| 16 | antiken/am. rev. | Vad minns du om demokratin i Aten? Roms republik? Varför gjorde de amerikanska kolonisterna revolution? |
| 17 | amerikanska rev./franska rev. | Franska revolutionens orsaker och konsekvenser. Varför ville de amerikanska och franska revolutionärerna spegla sig i antikens hjältar? (Här lägger jag in en diagnos för att se att ni hängt med). |
| 18 | Franska + industriella | Forts. franska revolutionens följder. Vad var den industriella revolutionen? varför började den i Storbritannien? |
| 19 | Industriella rev. | Forts. industriella revolutionen. PROV |
| 20 | Industriella rev. | sammanfattning av tidsperioderna: antiken, 1700-talets politiska och ekonomiska revolutioner. |
| 21 | Källkritik & historieanvändning | Denna vecka kommer ägnas åt källkritik och historieanvändning: övningar kommer vara på temat industriella revolutionen. |
| 21 | Källkritik & historieanvändning | Test på källkritik, historieanvändning samt mer allmänt om industriella revolutionen. Hur jag ska kolla era kunskaper kan vi prata om. |
Läxor
Genomgångar: youtube och slideshare
Begreppsanvändning
Antiken
1700-talets politiska revolutioner
Den industriella revolutionen
framväxten av det moderna samhället
Höstens första arbetsområde i årskurs 8 handlar i första hand om europeisk och nordamerikansk 1700- och 1800-talshistoria. Mycket av det samhälle vi har idag formades och skapades under den här perioden, varför den övergripande rubriken är Framväxten av det moderna samhället.
Delrubriker i arbetsmomentet Framväxten av det moderna samhället
- Den amerikanska revolutionen
- Den franska revolutionen
- Den industriella revolutionen
- Politiska ideologier
Prov & läxor (OBS! nya datum!)
- Torsdag 17/9 prov på amerikanska revolutionen, franska revolutionen
- Torsdag 8/10 prov på den industriella revolutionen och de politiska ideologierna
Lokal pedagogisk planering med bedömning
Övningar
Genomgångar
Fredagens (11/9) genomgång av revolutionsåret 1789
En sammanfattande genomgång av den franska revolutionen av historieläraren Mattias Axelsson. Kolla!
En genomgång av begreppen förändring, kontinuitet och revolution.
En genomgång av amerikanska revolutionens bakgrund, orsaker och följder.